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      劉波:高校研究成果服務于社會將形成“正循環”

      2018年10月25日14:26  來源:人民網
       

      人民網太原10月25日電 今日,人民網2018大學校長論壇在山西太原舉行。在主題為“提升高校服務地方經濟社會發展能力”的論壇上,中國礦業大學黨委書記劉波表示,高校要用研究的成果來服務社會,同時服務國家戰略的過程又會帶動學校自身的發展,這是一個正循環的過程。

      對于如何看待高校辦學定位,劉波認為,大學的職能從最早只培養人知識到后來培養人做科學研究、服務社會,逐漸地從象牙塔走出來,走進社會的中央。因此,現在的高校要用自己的業績、自己的人才培養成果和科學研究的成果,以及服務社會的業績,全方面來證明其價值和定位。

      談及高校如何服務地方經濟發展,劉波表示,人才的培養,除了傳統的課堂教育以外,還有一個是工程教育。怎樣開辟人才培養的道路,在服務社會、服務區域經濟社會發展中體現其價值,是一個很重大的課題。“在這個過程中,尤其高水平行業特色高校很重要的一塊就是服務區域經濟,服務當前我們新中國的四個現代化的建設,乃至服務改革開放。”劉波說。

      劉波介紹,以中國礦業大學為例,其承載著服務國家能源戰略,以一流的科技和知識成果造福人類的光輝使命,也承載著服務區域經濟社會發展,以助推行業升級轉型的時代需求。高校的定位,要毫不動搖以本科教育人才培養為使命,同時在“以本為本”的人才培養過程中,樹立服務區域經濟社會發展、服務國家戰略的價值導向,同時優化課程培養體系和實踐體系。

      劉波認為,改革開放40年,中國的高等教育發展逐漸形成了一個共識,就是還是要用學科來帶動發展。學科是學校的龍頭,是個集合體,一流大學一定是有足夠多的一流學科支撐起來的。用學科的力量支撐學校的發展,同時在服務區域經濟社會發展,服務國家戰略過程中,又帶動學校的發展,從而形成這樣一個正循環的過程。

      (責編:楊曦、仝宗莉)

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